何为学校？

学生成长之乐园，

学生成才之摇篮，

学生成功之土壤。

一所好学校，

好在校风正，教风纯，学风浓；

好在教学相长，师者善教，学者乐学；

好在师生齐心，心之所向，皆为愿景；

好在以学为中心，让五育并举落地生根……

    平乐中学践行“以人为本，主动发展，自在生长，乐在平中”为办学理念和“生长教育”的办学主张，以“自然、自觉、自信”为抓手，将“把学生当亲人教”的教学理念，播散到校园的角角落落，让每一个在平中学习、生活的孩子，都能获得“德智体美劳”的全面发展，既能体验奋斗的艰苦，又能收获成长成功的快乐，成为一名“有仁、有智、有勇”的新时代三有好学生。

    为进一步推进学校教育教学工作，助力教育教学质量的提升，2023年12月4日，我校在学校一会议室召开了第15周周前会暨期中教学工作总结会。会上，田俊副校长作了题为《“教”贵有效，“学”为中心，质量至尙》的教学工作交流。田校长围绕“以学为中心，以教为方向”的主题，与全校教师一起讨论教学提质的诸多问题。

以学为中心，学校有为

田校长提出，以学为中心，学校处处是学堂——课堂、操场、食堂、寝室、教室、图书馆。一所学校的办学质量，不仅看成绩，更要看学生在德、智、体、美、劳等全面的表现，更要看师生的认同感，认可度，归宿感。老师们不仅要教给学生科学文化知识，还要教给学生生活技能，礼貌礼仪，规矩规则，情绪管理，拼搏品质，创新精神等等，不仅让学生考一所好大学，更要让学生有健康的身心，健全的人格，得体的交际，乐观的心态去赢得未来社会的竞争。

半学期以来，学校以学生为中心，从学生健康成长出发，老师爱岗敬业，师生群策群力，开拓创新，为学生成长创造更加优质的学习生活环境，取得了阶段育人成效。

以教为方向，育人有径

    田校长指出，不管教书，还是教学，一个教师的全部意义都体现在“教师”的一个“教”字中。为人师表者要践行“学高为师，身正为范”的师范精神，上好课，教好书，做好学生“言行的示范”和“学习的示范”，走进学生心灵深处，亦师亦友，既是学生学科知识的传递者，又是学生品行道德的引路人，带好头，树榜样，用心去“教”，让学生快乐去“学”，推动学校教育教学工作不断向前发展。

    乘众人之智，则无不任也；用众人之力；则无不胜也。一所学校的发展，离不开全体师生的共同努力，正是全体师生的积极进取，砥砺前行，踔厉奋进，才铸就了平乐中学的今天；也将成就平乐中学更加精彩的明天。

会议最后，学校副校长李鹏同志组织全体教职员工开展了师德师风教育活动，加强了广大教职员工的思想教育，提高了广大教职员工的职业道德素养！