学校发展，首在教师。学校重视教师队伍建设，充分发挥教师发展中心在“学术指导、教师职业规划、专业指导、业务评估”等方面的积极作用，通过“协同教研、以研带训、名师带动、研教结合”等方式开展教师培训，形成了成熟的教师专业培养新机制、新模式。

       立足学生成才，砥砺教师成长，雕琢课堂教学，探索出了“三段七步”生长课堂教学模式，教学成果显著。2020年：我校教师在邛崃市级及以上赛课中获奖57节，论文获奖91篇，个人荣誉30项，著作2部，讲座17场次；2021年：我校教师在邛崃市级及以上赛课中获奖70节，论文获奖136篇，个人荣誉62项，著作1部，讲座15场次；2022年：我校教师在邛崃市级及以上赛课中获奖62节，论文获奖176篇，个人荣誉24项，讲座12场次。